Mi cuenta

Las notificaciones están bloqueadas. ¿Cómo desbloquear?

Mi cuenta

Las notificaciones están bloqueadas. ¿Cómo desbloquear?
O Barbanza

As palabras toman vida na Pobra cunha festa

0620_arte_floral_calo_251121_carlos
0620_fundacion_vs_251121_tamara
0620_matraz_redideal_251121_carlos
0620_obradoiro_redideal_251121_tamara
0620_resonac_redideal_251125_tamara
0620_bonilla_redideal_251121_veronica
0620_liceo_redideal_251121_tamara
0620_pazo_santa_cruz_redideal_251121_cristina
0620_wayalia_redideal_251121_carlos

Como broche de ouro ao proxecto de traballo “Unha lingua chea de palabras”, que recibiu o premio da Fundación Barrié a través de educaBarrié, e tamén do seminario  encadrado no proxecto de formación do profesorado, o Instituto da Pobra acolleu onte unha festa moi especial, no que as palabras foron as auténticas protagonistas da xornada. Poderíanse dicir que tomaron vida a través dunha morea de actividades nas que, durante toda a mañá, se implicaron os alumnos deste centro educativo e os do colexio Salustiano Rey Eiras, que tamén participaron no citado proyecto galardoado, e representaron unha función teatral.
Comenzaron cunha proposta na que tiñan que elixir as palabras das súas vidas ou as que máis lles gustasen -amor.  familia e amizade foron as maioritarias- e apuntalas nunha listaxe para, unha vez nas pistas exteriores e dentro dunha lingua dibuxada no chan, escribilas ou usalas para decorar globos -tamén no corpo e na roupa-, que foron lanzados ao aire ao remate la festa, no que tamén interpretaron todos xuntos unha versión de “A Rianxeira” e “A festa non pode parar”. Tamén houbo unha versión do concurso televisivo “Pasapalabra”, que fixeron chamar “Pasagalego”, que estuvo moi entretido.
Desenvolveron un obradoiro de radio “A Tabarra” con 20 estudantes e que concluiu coa emisión dun programa con 50 participantes, e nos que non faltaron unha introducción, a entrevista, música e a información cinematográfica, además de publicidade. Do mesmo xeito, participaron no concurso Pasatempos 2.0 cun xogo de pistas no que utilizaron os teléfonos móviles e as novas tecnoloxías,  unha etiquetaxe de todos os espazos do centro e a visualización de vídeos elaborados no proyecto de traballo.

0620_bico_redideal_251125_tamara
0620_buceo_galicia_redideal_251121_cristina
0620_casa_marabina_redideal_251121_carlos
0620_danza_10_redideal_251121_tamara
0620_hitos_redideal_251121_tamara
0620_mampaplus_redideal_251121_cristina
0620_mayores_redideal_251121_tamara
0620_opticalia_redideal_251121_veronica
0620_sergio_ruiz_redideal_251121_carlos
0620_talleres_hercules_redideal_251121_veronica
0620_tinytown_redideal_251121_veronica
0620_alba_cocinas_redideal_251121_cristina