La Xunta presume en Meaño de gastar más de un millón en la puesta a punto de colegios e IES de O Salnés
La Consellería de Educación está realizando actuaciones de diferente envergadura en colegios de la comarca de O Salnés que suman una inversión superior al millón de euros. Así lo informó ayer el delegado territorial Agustín Reguera durante una visita al CEIP As Covas, de Meaño, donde están retirando el amianto y renovando la cubierta de los pabellones con un gasto de 208.000 euros; la actuación afecta a casi 1.500 cuadrados de estructura.
Junto al alcalde, Carlos Viéitez, y otras autoridades, Reguera también informó de que en el IES Castro Alobre de Vilagarcía se está trabajando en la instalación de un ascensor y en el CEIP Plurilingüe de Rubiáns se reformó la fachada del edificio con inversiones de 106.637 y 41.019 euros, respectivamente.
A la lista añadió las obras de sustitución de varias cubiertas en el IES de Vilalonga, con 365.000 euros, y la reforma del espacio para el comedor del colegio vilanovés de Viñagrande, con 19.700 euros. Las autoridades también hablaron de actuaciones en los municipios del Ulla-Umia como la renovación de la cubierta del CPI Progreso de Catoira (266.000 euros); unos días después de que en el Concello de Caldas acusaran a la Consellería de Educación de no atender las necesidades de sus colegios.
Reguera indicó que la Xunta está realizando un “esforzo” para poner a punto los colegios de cara al próximo curso escolar. “Queremos que o Plan de Nova Arquitectura pedagóxica sexa unha realidade en toda a provincia e estamos a traballar neste sentido”, añadió. Detalló que este plan es la hoja de ruta con la que el gobierno autonómico está “a modernizar” este tipo de instalaciones “facendo fincapé en cuestións como a mellora da eficiencia enerxética ou accesibilidade, entre outros aspectos. No seu marco, este verán a Xunta está a impulsar 444 obras de mellora en 305 centros educativos de Galicia, o que supón 87 actuacións máis que o pasado 2022. O orzamento é de 76,5 millóns, un 19% máis”.
