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O Barbanza

Padres de alumnos afectados por la falta de tutor en el colegio “O Grupo” de Ribeira salen a la calle para recoger firmas

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Padres de alumnos del aula de 3ºB de Primaria del CEIPP “O Grupo” de Ribeira salieron ayer a la calle para colaborar en la recogida de firmas impulsada por la ANPA “Santa Uxía” para demandarle al conselleiro de Educaicón que se cubra la plaza de tutor de esa clase, que quedó vacante al estar su titular en comisión de servicios en otra localidad, para que se responsabilice de ella de manera estable y continuada. Esos progenitores firmaron un escrito dirigido a la Xefatura Territorial e Inspección Educativa para incidir en esa demanda y defender que es “un dereito básico do alumnado” recogido en el currículo de Educación Primaria, y que negarlo supone un “perxuízo directo e grave sobre o benestar dos 23 nenos de 7-8 anos, o seu seguemento académico e a súa integración na escola”, y que la solución propuesta no garantiza la estabilidad, ni atención personalizada, ni continuidad pedagógica que esos escolares necesitan y merecen.

Además, los padres de los alumnos afectados pòr la falta de tutor propio califican esa medida de "improvisada" y agregan que perjudica también al resto del alumnado del centro, "xa que condiciona a dispoñibilidade do equipo docente para cubrir outras necesidades básicas do día a días escolar". "Como nais e pais directamente afectados sentímonos abandonados pola Administración, que está adeixar sen cobertura unha praza obrigatoria, sen ofrecer explicacións convincentes e sen asumir as consecuencias reais desta decisión sobre as crianzas", precisan los progenitores.

Por ello, los padres de los alumnos de 3ºB de Primaria exigen el nombramiento de un docente que asuma la tutoría de esa aula para todo el curso escolar, y solicitan que les informen oficialmente de las razones por las que no se cubrió esa vacante hasta ahora. Además, de no obtener una solución inmediata, anuncian que iniciarán junto con la ANPA y otros sectores de la comunidad educativa todas las acciones necesarias para defender los derechos de sus hijos, incluyendo la realización de movilizacionesy la implicación de otras instituciones administrativas.

Por último, en su escrito remitido a la Xefatura Territorial y a la Inspección Educativa, las familais expresan su confianza en la escuela pública y que buscan que desde la Administración se asegure el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado. Y concluyen dirigiéndose a sus responsables que "con ese tipo de decisións ou omisións pola súa parte sço se consegue minar esa confianza e comprometer o futuro dos nosos fillos".

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